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人教版历史洋务运动教案

洋务运动 是指19世纪60年代至90年代,清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号,通过采用西方先进的生产技术,创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂,企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动.洋务

重点、难点分析 1. 重点分析: (1)洋务运动的概况是本节的重点.教学中应主要抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容.其主要内容包括:一是创办军事工业;二是创办民用工业;三是筹划海防;四是培养人才. (2)洋务运动的评价是本节

1,北洋,南洋,福建三支海军.2,军事工业:江南制造总局,安庆内军械所,福州船政局,民用工业:汉阳铁厂,开平煤矿,轮船招商局.还望采纳.

选C.认识深化,弥补军工的不足 洋务运动前期,洋务派鉴于列强的坚船利炮的清政府无还手之力,所以主要发展军工业,是为在军事上“求强”.可他们在发展军工业的同时,认识到,如果没有强大的经济实力做基础,军工业也如无源之水、无本之木,不能持续发展.所以他们开始打起求富的旗帜,大力发展民用工业,旨在增强国家的经济实力,为求强提供物质基础. 所有选C,认识深化:认识到经济基础决定一切,决定军工业的发展; 弥补军工的不足:认识到有钱才能买枪买炮,才能进一步发展军事,才能抵御外侮.

错了,兄弟,洋务运动是李鸿章,张之洞等人为了维护清朝统治才发起的是封建主义性质的,不是资本主义他是封建主义买办性质的运动中国近代化开端应该从五四运动开始

洋务运动是晚清时期一次民族自强自救运动,希望用西方的先进科技来武装自己,使中国迅速走上富强道路.主要内容包括,组建西式军队,北洋水师为代表;兴建西方军事工业,江南制造总局为代表;兴建西方民用工业,汉阳铁厂为代表;开办西式学堂,京师同文馆为代表;修铁路、建立电话电报网络、西方金融、选派学生留洋等.

各位评委、老师,您们好: 我说课的题目是初中历史《洋务运动》,根据《新课标》的要求和新课程的理念,我从以下几个方面对本课进行构思和设计.一、教材分析1、本课在教材中的地位本节课介绍的是中国近代化的开端洋务运动.中

洋务运动的主要内容有如下几点:第一、创办近代军事工业,洋务运动前期(19世纪60、70年代)以“自强”为旗号,采用西方先进技术,创办近代军事工业,在介绍安庆内军械所、江南制造总局和福州船政局时,要明确它们各自具有“开端

洋务派兴办近代工业初时是把“平中国” 和“敌外国”相提的.前者反映了国内阶级矛盾,后者反映了清朝统治者同外国侵略者的矛盾.但在第二次鸦片战争后,已十分腐朽的清朝统治者处在“内忧” 与“外患”频仍之时,洋务派只有依靠西

1 洋务派代表 比如李鸿章曾国潘左宗棠张之洞等人 2 牺牲国家利益,安抚西方侵略者,妥协退让,尽量避免战争 3 软弱,牺牲了国家利益,助长了西方侵略者侵略我国的野心,使我国逐渐的彻底的沦为半殖民地半封建社会

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