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如何有效纠正错别字

2、纠正错别字的方法 首先,在主观上要充分认识到错别字的严重危害性,错别字破坏了语言文字作为交际工具的 功能,容易造成信息传递的混乱,引起误解,从而影响人们的正常交际.因此,要把纠正错别字 当作一项大事来对待. 其次,根

其实,文字是文章的“细胞”,一旦错别字增加了,就会严重地影响学生的阅读与书面语言的表达能力,甚至影响“语文素养”的形成与发展.《新课标》)指出:“……

多检查,多查字典

摘要:汉字历史悠久,经历的大小变化又很多,自古以来写错别字的毛病几乎人人难免,而小学生写错别字的现象更是普遍,层出不穷,我在教学中摸索总结了以下五种方法能有效帮助学生纠正错别字.一、字源分析记忆 二、利用口诀、顺口溜记忆 三、展开联想记忆 四、音节归类记忆 五、机械记忆记忆

汉字是一种表意文字,字音、字形和字义之间常常是有一些对应的关系的.今天我们的任务就是要在音、形、义之间建立联系,然后用它们这些纽带和联系将错别字的技巧一一掌握.诀窍一 把握字音和字形的关系,汉字的字音和字形的搭配其实

收集错别字的前题是多写,正自谓没有错何来找错?学生最好多作文,写的多了就可以让阅读的人容易发现错别字了,量的形成就可以总结归纳出来以便后期的纠正.改正错别字最好的办法就是查字典!中国文字博大精心,只有了解了文字的真正含意,再去认识这个字就变得容易多了,也不会出现错写错记的情况了.

所谓错别字,就是错字和别字的总称.错字是指写得不正确的字,也就是写的字不念字.而别字,则是用其他的字代替应写的字,这样的字念字,只是不该用在这个场合.对于小学生来说,写错别字是一种普遍现象,随着年级的增高,识字量增

如何纠正小学生作业中的错别字 汉字是中华文化的瑰宝,正确使用汉字,不仅能更好地表情达意,也是一个人文化修养的象征.作为小学语文教师,都深知识字是阅读和作文的基础,是培养小学生智能的重要途径,课程目标中还规定

根据错别字的形、声编一个好玩的故事,或者编一个和孩子自身有关的故事,这样是记忆方法有趣,孩子们记忆就会深刻,而且尽量是因为第一次的记忆影响太深了,老师要让他多写几遍,然后下课前问问 多问几次 一天下来就好了 一定要多问他让他自己编,自己编的才最有效,不然总记不得

1、分清字义:字义决定汉字的正确使用,明了字义是明辨字形正误的基础.如果明白了易混字的意义,就能有效地避免错别字.“坚”是结实、硬、坚固的意思;“艰”是困难的意思,学生先了解它们之间的区别,再用到“坚固、坚强、艰难

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