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幼儿园大班游戏玩法

幼儿园体育游戏:连体人学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐.准备:报纸若干张.平衡木两个.活动与指导:1.请幼儿自选伙伴,两人一组.2.交待游戏玩法并示范给幼儿看.玩法:将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的

1、游戏名称:海底探宝 目的:复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣 准备:字卡、椅子、小奖品 玩法:教师先将字卡四散摆放在室内.幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:"我是小小潜水员,练跳水,真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大

1、游戏名称:表情娃娃 准备: 魔法书(红、黄、绿、黑)、各种卡片、一串珠子 玩法: 1、语言引导、激发兴趣 师:表情娃娃和我们一起玩游戏,动动脑筋把它们找出来. 2、感官练习、感知数量 (1)打开红色魔法书:2只苹果,找出2号

1、悄悄话 玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜. 2、正说反做 玩法:①请一组幼儿站好,教

1、幼儿游戏的外部行为特征: (一)表情特征:喜怒哀乐 (二)动作特征:探索类动作、象征类动作、嬉戏类动作 (三)角色扮演:机能性角色、互补性角色、虚幻性角色 (四)言语特征:伙伴间的交际性语言、角色之间的交际性言语、以

兜兜水果.亲子游戏: 1、串珠 玩法:家长手bai打(或头顶)气球,手里拿1个珠子从起点出发,走向终点后将珠子放到幼儿碗里,du幼儿进行串珠,在规zhi定时间内,串珠数量最多者获胜. 规则:dao气球每落地一次,扣去1个珠子.家长不能帮助幼儿串珠.2、小脚踩专大脚 玩法:幼儿的小脚踩在家长的大脚上,在规定场地内往返一属次,所用时间最短者获胜. 规则:家长可以用手拎着幼儿,但幼儿的小脚不能落地,否则罚停2秒钟.

“找朋友”是一款培养幼儿主动大方个性,鼓励幼儿与朋友交往的幼儿教育游戏,下面介绍主要的游戏规则.游戏规则:1、全体幼儿坐成半圆形,跟老师律动、练声.2、请5个小朋友做邀请者,1-2小节边唱边拍手踏步走到所要邀请的幼儿前,3-4小节邀请者向被邀请者做邀请动作,左右各一次.被邀请的幼儿则站起,5-6小节,相互敬礼、握手.7-8小节两人手拉手互换位置,邀请者坐在被邀请者的座位上,被邀请者成为邀请者,游戏继续.3、幼儿一边学习歌曲,一边开始游戏,鼓励幼儿大胆、主动去找朋友.

我找到了,在我日志里边,呵呵

妈妈来抓兔兔,毛毛虫和大公鸡.送信.老狼老狼几点了

适合小班玩的游戏有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等.1、拉大锯游戏规则:两人相背而坐,双脚自然盘绕,双手相握,配合儿歌的节奏.锻炼儿童手臂肌肉群,培养儿童的节奏感.2、我是小小传球手游戏规

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